CONCLUSÃO

Caros seguidores,

Com o final deste ano lectivo, visto que vou concluir agora o meu 9º ano, deixarei de ter fq.
Espero que vos tenha ajudado tanto como a mim, e que continuem a usufruir da informação cá colocada!

Adeus

Propriedades das substâncias

HALOGÉNEOS

dicloro, dibromo, diiodo

São formados por moléculas diatómicas dos elementos do grupo 17 

Têm propriedades semelhantes.

Propriedades das substâncias

METAIS ALCALINO-TERROSOS

MAGNÉSIO, CÁLCIO

-moles e maleáveis

-brilho metálico

-bons condutores térmicos e eléctricos

-propriedades químicas semelhantes 

têm tendência a formar iões dipositivos.

reação dos metais alcalino terrosos com a água

METAIS ALCALINOS

LÍTIO, SÓDIO, POTÁSSIO

-moles e maleaveis

-brilho metálico

-bons condutores de corrente eléctrica

-propriedades químicas semelhantes

REAÇÃO QUÍMICA: SÓDIO COM A ÁGUA

Propriedades das substâncias

GASES NOBRES OU RAROS

HÉLIO, ÁRGON, NÉON, CRÍPTON, XÉNON, RÁDON

Os gasos nobres são todos gasosos à temperatura ambiente, não têm praticamente reactividade e são muito estáveis.

Devido a quê?

Têm o ultimo nível de energia preenchido, 8 electrões de valência, de maneira a que não necessitam de efectuar trocas de electrões com outros elementos químicos.

Propriedades das substÂncias

NÃO METAIS

PROPRIEDADES FÍSICAS:

-existem em diferentes estados físicos à temperatura ambiente

-têm densidades diferentes

-quando sólidos, mostram-se quebradiços

-são maus condutores eléctricos e térmicos, à excepção do grafite

PROPRIEDADES QUÍMICAS:

Há metais pouco reactivos mas outros, como oxigénio e cloro, são tão reactivos como os metais

Propriedades das substâncias

METAIS

PROPRIEDADES FÍSICAS:

-todos sólidos à temperatura ambiente, à excepção do mercúrio, gálio, césio e frâncio que são liquidos;

- são bastante densos

-são maleáveis

-bons condutores eléctricos e térmicos

PROPRIEDADES QUÍMICAS:

-são quase todos muito reactivos (devido ao facto de terem poucos electrões de valência)

-têm tendência a transformarem-se em iões positivos

EXERCÍCIOS

E agora, uns exercícios para testar os vossos conhecimentos...

1. Divide os seguintes átomos em níveis de energia (consulta a tabela periódica)

-Hidrogéneo

-Líteo

-Sódio 

-Berílio

-Magnésio

-Cálcio

-Carbono

-Sicílio

-Azoto

-Fósforo

-Arsénio

-Hélio

-Néon

-Árgon

1.2- Estabelece uma relação entre estes elementos químicos tendo em conta o                                                            número de electrões de valência

1.2.1- Diz a que grupo cada um pertence

1.3- Estabelece uma relação entre estes elementos químicos tendo em conta o número de níveis de energia. 

1.3.1- Diz a que período cada um pertence

TABELA PERIÓDICA

Visto que o tema da estrutura atómica já foi abordado anteriormente fazendo a ponte com a matéria da electricidade, vamos passar ao estudo da tabela periódica!

Os elementos estão dispostos na tabela por ordem crescente do seu número atómico. 

• Nas colunas verticais estão os grupos (cujo numeral das unidades nos indica o número de eletrões de valência) e nas verticas os perídodos (que indica o número de niveis de energia que cada elemento químico tem).

• Há 18 grupos na tabela periodica. Cada grupo tem propriedades semelhantes. 

1- METAIS ALCALINOS

2-METAIS ALCALINO-TERROSOS

3-HALOGÉNEOS

4- GASES NOBRES

• O tamanho dos átomos é maior à medida que descemos nas colunas da tabela periodica

Estrutura Atómica

Para termos uma noção geral em relação aos átomos vamos começar por ver este vídeo...

CLASSIFICAÇÃO DE MATERIAIS

Vamos agora passar da física... à quimica! 
Eu pessoalmente prefiro esta parte, espero despertar o interesse também aos meus seguidores! E esclarece-los ao máximo, estou disponível para qualquer questão.


Vamos abordar 3 grandes temas:


-Estrutura Atómica


-Tabela Periódica e propriedades das substâncias


- Ligação Química 

relacionado com eletromagnetismo... curiosidades

•             O nosso planeta está permanentemente sujeito a radiações solares muito energéticas, conhecidas como “raios solares”, cujas consequências ao nível da biodiversidade seriam francamente graves. Felizmente, as consequências das “tempestades solares” – como são designadas – não são sentidas graças à natureza magnética do núcleo terrestre.

            A Terra está dividida em três secções concêntricas: crosta, a mais superficial, manto, e núcleo, a mais profunda. O núcleo encontra-se, por sua vez, separado entre Núcleo Interno e Núcleo Externo. Apesar da enorme pressão a que ambos estão sujeitos, o Núcleo Externo parece ser constituído por ferro e níquel liquefeitos, em permanente movimento. O facto de estes metais serem potenciais geradores de campos magnéticos leva a que, quando em movimento, criem um gigantesco escudo magnético – magnetosfera – que protege o planeta das radiações solares.

            A magnetosfera tem a extraordinária capacidade de reflectir as referidas radiações para o espaço sideral, mantendo o planeta “em segurança”. Esta hipótese, hoje aceite pelas evidências encontradas, suporta a ideia de que um íman, desde que em movimento, pode gerar corrente eléctrica, estabelecendo, assim, a íntima relação que existe entre electricidade e magnetismo. 

• As auroras boreais (também conhecidas como auroras polares) são, indubitavelmente, o mais aclamado fenómeno natural. O seu carisma não só advém da sua raridade geográfica (só se manifesta perto dos pólos) mas também graças à sua beleza ímpar. Contudo, são, na continuidade do que tem sido registado, um fenómeno de índole eléctrica.
              A magnetosfera, apesar de envolver a Terra em toda a sua área, apresenta uma acção mais ténue nos pólos, o que está directamente relacionado com a forma de disco achatado que o globo terrestre assume. Desse modo, as radiações solares de elevada energia conseguem atravessar a atmosfera com mais facilidade nessas regiões – pólo Sul e pólo Norte. Efectivamente, quando os raios solares, oriundos das já faladas tempestades solares, atingem o nosso planeta, contactam com moléculas e átomos da atmosfera, a saber, Oxigénio, Azoto, Néon, entre outros. Estas partículas, quer se encontrem sós ou agrupados em moléculas, absorvem a energia das radiações solares para, um instante depois, a emitirem sob a forma de luz, cujo comprimento de onda varia consoante as partículas atingidas e a energia fornecida à partida. Os diferentes comprimentos de onda conduzem a diferentes cores, que resultam no maravilhoso espectáculo de luz e cor que está na base das auroras boreais.
              Em suma, as auroras boreais são apenas um dos muitos fenómenos naturais cuja origem se centra na eletricidade e na sua interacção com o magnetismo, concretamente na interacção da magnetosfera com as radiações solares e nas consequências que daí advêm.
  
  
  
  
  

NOTICIA PUBLICO- ELECTROMAGNETISMO

“Normalmente, um íman possui dois pólos, norte e sul, que são indissociáveis um do outro. Mas desde os anos 1930 que os especialistas previram a existência de monopólos magnéticos. Até aqui, porém, não foi possível pô-los em evidência sob a forma de partículas elementares em livre circulação. Mas agora, Steve Bramwell e colegas, do University College de Londres (UCL), que publicam hoje os seus resultados na revista “Nature”, fizeram algo parecido: detectaram perturbações magnéticas dentro de um material que se comportam como se fossem autênticas partículas. "Estes monopólos existem mesmo, embora isso aconteça apenas no interior da amostra [de material utilizado] e não no exterior", diz Brammel, citado por um comunicado do UCL.

A experiência realizada por estes investigadores “prova a existência de ‘cargas magnéticas’, do tamanho de um átomo, que se comportam e interagem como as familiares cargas eléctricas”, explica ainda o documento. “E também mostra que existe uma simetria perfeita entre electricidade e magnetismo.”


“Não é todos os dias que na área da Física temos a oportunidade de nos perguntarmos como medir uma coisa para a seguir demonstrarmos inequivocamente uma teoria,” salienta ainda Bramwell. “Este é um passo extremamente importante na demonstração de que as cargas magnéticas podem circular como as cargas eléctricas. Ainda estamos nos primeiros estádios, mas quem sabe quais poderão vir a ser as aplicações da magnetricidade dentro de 100 anos.”

Público, 15.10.2009

ELETROMAGNETISMO- Qual o efeito da corrente?

A corrente poderá provocar um efeito



MAGNÉTICO 

- cria à sua volta um campo magnético;


- o campo magnético altera-se quando o sentido da corrente muda;


- o campo magnético é mais forte quando a intensidade da corrente aumenta;

TÉRMICO


EX: Uma corrente elétrica com intensidade 6A, ao atravessar um circuito com resistência 4 ómega, durante um intervalo de tempo de 8 segundos, vai provocar um aumento da temperatura  transformando energia elétrica em energia térmica.

ENERGIA ELÉTRICA= ENERGIA TÉRMICA

Calcula-se com a seguinte expressão:

E= Resistência x Intensidade ao quadrado x delta t

Esta energia térmica pode ser útil em certos casos:

E INDESEJADA NOUTROS CASOS....

CONCLUI-SE ENTÃO QUE: 


. quanto maior a intensidade da corrente elétrica maior a quantidade de energia libertada;
. quanto mais tempo estiver ligada maior a quantidade de energia térmica libertada;
. pode ser útil (em secadores, aquecedores), ou indesejável (em cabos que transportam energia elétrica, ou em lâmpadas sobreaquecidas) 




QUÍMICO


ENERGIA ELÉTRICA CONVERTIDA EM ENERGIA QUÍMICA

ELETROMAGNETISMO

ímanes são objetos com propriedades magnéticas: atraem objetos de ferro ou aço. Cada íman tem o seu campo magnético. Um íman tem dois polos: norte e sul. 

Polos iguais repelem-se, polos iguais atraem-se

Existe um objeto chamado agulha magnética que é um pequeno íman artificial que roda facilmente em torno de um eixo quando colocada perto de um íman, sendo que como é usual: 

o polo norte da agulha é atraído pelo polo sul do íman e o pólo sul da agulha é atraido pelo polo norte do íman.

      

Falando agora do nosso Planeta Terra, este funciona como um íman gigantesco!

Em qualquer lugar do mundo a agulha magnética orienta-se segundo a direção norte-sul com o pólo norte da agulha a apontar para o norte geográfico e o pólo sul a apontar para o sul geográfico.

Lei de Ohm- Resistência Elétrica

O que é a Resistência elétrica?

A resistência elétrica é precisamente aquilo que indica: uma resistência à passagem da corrente elétrica pelos condutores. 

 QUANTO MAIOR A RESISTÊNCIA MENOR A INTENSIDADE DA CORRENTE

A resistência elétrica representa-se pela letra R a unidade SI chama-se  Ohm e é representada em desenho pelo símbolo:

Como se mede a Resistência elétrica?

A resistência eletrica mede-se com aparelhos chamados de ohmímetros.

Contudo, a medição da resistência em condutores em funcionamento faz-se por um processo indireto:

1º medir a intensidade da corrente no circuito onde está instalado o condutor com um amperímetro

2º medir a diferença de potencial nos terminais do condutor com um voltímetro.

mede-se então dividindo a diferença de potencial pela intensidade da corrente

Qual a lei de Ohm?

Vejamos este vídeo como introdução ao teu esclarecimento....

Há condutores chamados de CONDUTORES ÓHMICOS que têm sempre o mesmo valor idependentemente do circuito elétrico em que estão instalados. 

Os que têm resistencia diferente em circuitos diferentes são condutores NÃO ÓHMICOS

condutores metálicos, filiformes e homogéneos são condutores óhmicos.

"A diferença de potencial nos terminais de qualquer condutor metálico filiforme e homogéneo, a temperatura constante, é diretamente proporcional à intensidade da corrente que o percorre."

U sobre I= constante 

a d.d.p e a intensidade da corrente são grandezas diretamente proporcionais.

Exercícios sobre os circuitos elétricos- I

Para testar os conhecimentos adquiridos aqui vão alguns exercicios...

1- Identifica entre as frases seguintes a única correta e escreve as restantes depois de corrigidas.


A- As Lâmpadas, tal como as pilhas, são fontes de energia elétrica. 
B- Os terminais das pilhas são designados por pólo norte e pólo sul.
C- A função dos interruptores é ligar e desligar a corrente elétrica.
D- O sentido convencional da corrente elétrica nos circuitos é do pólo negativo da pilha para o pólo positivo.




correção: A- F, as lâmpadas são receptores de energia ao contrário das pilhas que são fontes de energia elétrica; B- F, os terminais das pilhas são designados por pólo positivo e pólo negativo; C- V; D- F, o sentido convencional da corrente elétrica é do pólo positivo para o pólo negativo;


2- Identifica qual dos circuitos representados é em série ou em paralelo

NUMERO 1

NUMERO 2


















resposta: numero 1- em série; numero 2- em paralelo

CIRCUITOS ELÉTRICOS- em série e em paralelo

A instalação elétrica pode-se fazer de duas maneiras:

EM SÉRIE: um circuito em que há um só                    
caminho para a corrente elétrica e que as                    
lâmpadas são ligadas uma a seguir à outra.                      
                                                                                 












EM PARALELO: cada uma das lâmpadas
é instalada numa ramificação diferente.
Existindo assim mais do que um
caminho para a corrente elétrica



As características de um circuito em série são...

• O interruptor comanda todas as lâmpadas.
• Estão todas dependentes umas das outras.
• Quando se retira uma ou alguma se funde todas as outras se apagam. 

• Quando se aumenta o número de lâmpadas a luminosidade diminui

As características de um circuito em paralelo são...

• Quando o interruptor é instalado no circuito principal comanda todas as lâmpadas, mas quando é instalado numa das ramificações comanda apenas uma lâmpada;
• As lâmpadas são independentes sendo que quando se retira uma delas as outras continuam acesas;
• Mesmo aumentando o número de lâmpadas o nível de luminosidade de cada uma delas mantém-se;

Os circuitos em paralelo são os mais usados, inclusive nas nossas casas

Os circuitos em série são pouco usados, mas por exemplo na árvore de Natal

SIMBOLOS DE DISPOSITIVOS ELÉTRICOS

SISTEMAS ELÉTRICOS E ELETRÓNICOS

Vamos então passar para um novo capítulo e explorar um pouco mais a eletricidade...

• CIRCUITOS ELÉTRICOS

Para o funcionamento de um equipamento elétrico (receptor de energia elétrica- pois recebem energia elétrica) necessitamos de uma fonte de energia elétrica. Quando o equipamento recebe a energia transforma-na noutros tipos de energia . Ao ligar estes dois factores convenientemente forma-se um circuito elétrico fechado. 

Para formar um circuito e necessário: 

- um interruptor (quando está aberto a corrente está desligada, quando está fechado a corrente está ligada)

-uma fonte de energia elétrica (uma bateria, pilhas, tomadas de rede elétrica)

-um receptor de energia elétrica (lâmpadas, resistência, motor)

- fios de ligação (servem para ligar os diferentes dispositivos de um circuito entre si) 

esta imagem representa-se do seguinte modo...